Publikujemy całość „Katechizmu polskiego dziecka” (również w wersji dla dziewczynek), a także jego krótkie opracowanie. Wiersz „Katechizm polskiego dziecka”, inaczej: „Katechizm młodego Polaka” albo „Wyznanie wiary dziecka polskiego” został napisany przez Władysława Bełzę w 1900 roku. Utwór szybko trafił do kanonu Duchowość. Trzy wizje św. Faustyny sprawią, że lepiej przeżyjesz Boże Narodzenie. „Dziecię Jezus stanęło przy mnie na rogu klęcznika i obiema rączętami trzymało się ramienia mojego – wdzięczne i radosne, wzrok pełen głębi i przenikliwości. Po Komunii świętej ujrzałam Jezusa takiego samego w sercu swoim i czułam Go Kartki na Boże Narodzenie. W przedświątecznej gorączce rodzice szukają coraz to nowych pomysłów na to, czym zająć dzieci. Najlepszym rozwiązaniem będzie włączenie maluchów w przygotowania. Sprawdź gotowe pomysły na kartki bożonarodzeniowe, które bez trudu wykonasz razem z dziećmi. Dziwna choroba. Stary okręt. Bajka z jajka. Parasol i parasolka. O nieszczęsnej Hannie i zakochanym Jacku. Jak rycerz Ciechan gród i dwanaście warowni założył. Jak mysz królową została. O niedźwiedziu i muzykancie. Królestwo kwiatów. JEZU UFAM TOBIE - katecheza dla dzieci młodszych by Elżbieta on Genially _____ 30.03.2021. O zmartwychwstaniu Chrystusa i pustym grobie. Szczęść Boże Na trzeci dzień, w niedzielę rano, trzy kobiety udały się do grobu Pana Jezusa, aby namaścić Jego ciało pachnącymi olejkami. Otwórzcie podręcznik na stronie 88 i popatrzcie na Vay Nhanh Fast Money. Poziomy katechezy Przedszkole 315 Klasy I-III 1434 Klasy IV-VI 1941 Klasy VII-VIII 1983 Szkoła średnia 944 Dorośli / rodzice 121 Okresy liturgiczne Adwent 171 Wielki Post 554 Wielkanoc 185 Boże Narodzenie 473 Okres zwykły / rok lit. / święta 165 Kościół Kościół 139 Maryja 342 Aniołowie 42 Święci / wielkie postacie 605 Jan Paweł II 604 Benedykt XVI 16 Franciszek I 17 Misje 107 Inne wyznania i religie 91 Liturgia i sakramenty Eucharystia / liturgia 397 Nabożeństwa / adoracje 377 Chrzest (przygotowanie) Sakramenty (poza Eucharystią) 135 I Komunia (przygotowanie) 311 Bierzmowanie (przygotowanie) 147 Małżeństwo (przygotowanie) 82 Teologia Teologia dogmatyczna 28 Teologia moralna / etyka 74 Teologia fundamentalna / apologetyka 8 Życie wiarą Biblia / Słowo Boże 644 Przykazania / jak żyć 163 Modlitwa 301 Świadectwa 48 Zagrożenia wiary 28 Metodyka katechezy Programy / akcje / ścieżki 195 Scenariusze lekcji 999 Pomysły i szkice 208 Powtórzenia, sprawdziany 644 Pomoce katechetyczne 1460 Opisy metod 55 Kolorowanki 130 Gazetki 274 Konkursy 376 Dyplomy 140 Programy komputerowe 27 Multimedia 1506 Zajęcia z komputerem 72 Nauczanie zdalne 3 Muzyka / śpiew 184 Adresaci katechezy Katecheza specjalna 184 Katecheza parafialna 155 Grupy parafialne, szkolne 304 Katechezy w języku rosyjskim 17 Wolontariat / Szkolne Koła Caritas Wokół katechezy w szkole Wychowanie / profilaktyka 201 Teksty teoretyczne / rozprawy 201 Gry i zabawy 179 Zebrania z rodzicami 60 Rekolekcje szkolne (i inne) 161 Wycieczki, kolonie 48 Dokumentacja 248 Awans zawodowy, prawo 296 Art. 42 Karty Nauczyciela 77 Uroczystości Jasełka / wigilie 291 Inne przedstawienia / uroczystości 652 Życzenia / wierszyki 90 Inne Varia 18 Jasełka Tekst Jasełek mojego autorstwa dla młodzieży klas starszych. Współczesny tekst dotyczący przeżywania Świąt, czasu dla innych. Dobrze odebrane prze młodzież. Krzyżówka o Bożym Narodzeniu Krzyżówka o Bożym Narodzeniu opiera się na opisie narodzin Jezusa z Ewangeli św. ona również elementy tradycji Bożonarodzeniowej. Jasełka Mój autorski tekst Jasełek, przedstawiałam i w szkole i w kościele. Podobał się. Jest rymowany, więc dość łatwy do nauki, Historia opowiada od drogi z Nazaretu po Heroda. Wigilijny czas - montaż muzyczny Montaż muzyczny z prostą choreografią. Idealny dla dzieci ze szkoły specjalnej lub przedszkolaków, ponieważ jest bez tekstu do nauczenia na pamięć. Muzyka Zbigniewa Preisnera z płyty "Kolędy na koniec wieku". Legenda o gwiezdzie betlejemskiej Krótkie przedstawienie na czas Bożego Narodzenia oparte na opowiadaniu Bruno Ferrero o tym samym tytule. Przeznaczone dla mniejszych dzieci- przedszkole, klasy 1-3 szkoły podstawowej. Jasełka na dobranoc Akcja toczy się w domu pewnej dziewczynki, której przed snem babcia opowiada historię narodzin Jezusa. Opowieść jest barwna i bardzo prosta jednocześnie. Scenariusz wzbogacony jest o audiodeskrypcję, gdyż dedykowany był dzieciom niewidomym i słabowidzącym. Prezentacja kolęd Tekst kolęd w formie prezentacji multimedialnej, którą można wyświetlić podczas spotkania opłatkowego, aby się wszystkim lepiej i radośniej śpiewało na cześć Pana Boga. Boże narodzenie - scenariusz uroczystego apelu Scenariusz przygotowany specjalnie na uroczysty apel z okazji świat Bożego narodzenia w szkole. Nadaje się do wszystkich etapów edukacyjnych. Zawiera kolędy i pastorałki jak również teksy z Pisma Świętego. To jest strona listy wyników: strona 2 z 48. Adres Parafia Bożego Narodzeniaul. Leśna 3741-706 Ruda Śląska – Halemba Telefon kontaktowy 32 242 69 83 Kancelaria parafialna Poniedziałek: - Środa: - Czwartek: - Piątek: - Nr konta bankowego Bank Pekao 1240 1369 1111 0000 2423 4227 Boże Narodzenie dla dzieci Każdego roku rozmawiamy z dziećmi na temat świąt Bożego Narodzenia: co nam przypominają, jak należy świętować, poznajemy historię Bożego Narodzenia. Każdego roku staram się dostosować metody do wieku dzieci, zainteresowań i różnych możliwości. Teraz powoli poznajemy literki, więc widać to po zadaniach do wykonania. Adwent Adwent dawno się już zaczął, a my jeszcze nie zdążyliśmy nic napisać, co nie znaczy, że nie przeżywamy tego czasu oczekiwania tak, jak należy. Zaczęliśmy od przypomnienia sobie tego, że początek Adwentu to również początek nowego roku liturgicznego, a potem przypomnieliśmy sobie symbole. W tym roku dzieciaki poznają literki, więc kolejne zadania mają na celu utrwalenie tego co już wiemy. W końcu dla przedszkolaka cały rok to wystarczająco długo, żeby wiedza się przykurzyła. A to nasze zadania literkowe: szyfrowany kod, w którym z dwu pierwszych zdań znajdujemy odpowiedź, na pytanie, czym jest Adwent? krzyżówka wykreślanka Niedziela Chrystusa Króla Najbliższa niedziela to czas na uczczenie Chrystusa Króla. W ubiegłym roku malowaliśmy kolorowankę, w tym roku bardziej skupiamy się na królewskich atrybutach. Próbujemy odpowiedzieć na pytanie, co to znaczy, że Pan Jezus jest Królem? I gdzie jest Jego Królestwo? Przyglądamy się też wizerunkom, tworzonym przez wieki przez różnych artystów, szukamy części wspólnych, omawiamy nasze wrażenia. A kolejnym razem znowu wrócimy do początków roku liturgicznego i Adwentu. Kościół z małej czy wielkiej litery? Przygotowałam takie proste kolorowanki, które można wykorzystać tradycyjnie lub pokolorować jakimś prostym programem graficznym, co ostatnio jest numerem jeden dla moich dzieciaków. A tu przykład realizacji dzieciaków Kościół - ważne obiekty wnętrza Obserwowałam dzieci w kościele i przyszło mi na myśl, że czas porozmawiać z nimi o kościele i Kościele, o postawach i gestach... Trochę poszukałam, dopasowałam do naszych potrzeb, a teraz dzielimy się, tym co zrobiliśmy. Mam nadzieję, że komuś z Was czytelników się przyda. Pierwsza część to kolorowanka, powstała w oparciu o źródło, usunęłam jedynie obcojęzyczne napisy i dodałam opcję -> wskaż odpowiednie miejsce lokalizacji obiektu Nie chciałam jednak ograniczać się tylko do takiego pojmowania kościoła, więc w kolejnym kroku dzieciaki dowiedziały się więcej. Wszystkich Świętych Święto Wszystkich Świętych to czas refleksji, modlitwy, nawiedzenia cmentarzy. To też okazja, by porozmawiać z dzieciakami o tym, kto to jest święty i czy my możemy zostać świętymi. Co łączy wszystkich świętych, czy wszyscy wiedli podobne życie, a może się różnili? Przygotowałam dla dzieci planszę, wykorzystując super pomysł kolorowanki, Dodałam do tego obrazki świętych naszych patronów i patronów najbliższych parafii z krótką informacją, kim był, czym się wyróżnił. Potem dzieciaki wybierały świętych, których chcieli uwiecznić na obrazku, co z niewielką pomocą się udało. Może kiedy dzieciaki podrosną skorzystamy z niesamowitej bazy kolorowanek świętych, bardzo estetycznej i wartej docenienia. Na pewno polecamy. Królowa Różańca Miesiąc październik prawie dobiega końca, a nam udało się dopiero teraz ogarnąć początek nowej szkoły. Chociaż spóźnieni, to chętni do nowych zadań. 1. Wymień tytuły, jakimi można obdarzyć Maryję i sam, albo z pomocą wpisz w tabelkę 2 i 3. Znajdź i zaznacz słowa, związane z modlitwą różańcową Wniebowzięcie Najświętszej Maryi Panny Ważne święto w wielu parafiach, ale również święto Wojska Polskiego. W polskiej tradycji znane jako Matki Bożej Zielnej. Co możemy zrobić, żeby dzieciaki zapamiętały ten dzień. Oczywiście warto zebrać razem zioła i poświęcić je w kościele, można w miarę możliwości odwiedzić parafię pw. WNMP, a na koniec odwiedzić jakieś miejsce związane z historią wojenną, może powstańczą, a jeśli ktoś lubi kolorować, to na pewno spodoba mu się ta propozycja. A może uda się połączyć to święto z poznawaniem np. św. Maksymiliana, którego wspomnienie obchodzimy w przeddzień, a może jeszcze innych świętych. Święty Maksymilian Święci dla przeciętnego człowieka są tacy dalecy, zarówno w czasie, jak i w przestrzeni. Jednak w czasie wakacji jest szansa na spotkanie świętego trochę bliżej. Święty Maksymilian urodził się w Zduńskiej Woli, gdzie został ochrzczony w kościele WNMP, a dzisiaj jest nawet parafia pw. św Maksymiliana. Może więc przez odwiedziny miejsc związanych z jego życiem np. Zduńskiej Woli czy Niepokalanowa święci staną się nam bliżsi. A może wystarczy poszukać w swojej okolicy parafię pw. św. Maksymiliana i poznać jego życie i przesłanie. A dla dzieci, żeby lepiej zapamiętały jego postać, znalazłam kolorowankę, taką po prostu i kolorowankę, na której Maryja wręcza korony białą (czystość) i czerwoną (męczeństwo) św. Maksymilianowi. Jednak nie może zabraknąć tutaj też Tej, która była i jest najważniejsza. Eucharystia Święto Bożego Ciała to na pewno jedno z najbardziej rozpoznawalnych dla dzieci świąt. Oczywiście wyjaśniamy sobie, dlaczego dodatkowo, poza Wielkim Czwartkiem - dniem ustanowienia Eucharystii, świętujemy fakt, że Pan Jezus został z nami postaciami Chleba i Wina, czemu bierzemy udział w procesji. Omawiamy symbole Eucharystii. Zesłanie Ducha Świętego Dzieci nie zastanawiają się Kim jest Duch Święty. On po prostu jest obecny od momentu, w którym uczymy dzieci czynić znak Krzyża - mówimy "przeżegnaj się". I w tym geście, Duch święty po prostu jest. Poznaliśmy, że na obrazach przedstawiamy Ducha Świętego w postaci gołębicy lub płomieni. Dla mnie osobiście śpiew pieśni "Przybądź Duchu Święty" tego dnia jest za każdym razem niesamowitym przeżyciem, podobnie jak pieśni "Duchu Ogniu, ....". Synek pochwalił się, że z okazji tego święta uczyli się pieśni "Niechaj zstąpi Duch Twój...". Jednak zależało mi, żeby dzieciaki nie skupiały się tylko na zewnętrznej symbolice, więc poznaliśmy dary Ducha Świętego, czyli to o co powinniśmy stale prosić. Wniebowstąpienie Pańskie Dla dzieciaków to rzecz oczywista, że Pan Jezus "mieszka" w niebie, więc święto Wniebowstąpienia Pańskiego, to tylko "formalność". Skoro żył na ziemi, to musiał do nieba powrócić. Myślę, że nawet nie próbują sobie tego faktu wyobrażać, traktując go jako pewnik. I może dobrze się stało, że nie udało mi się znaleźć żadnego filmu dla dzieci poświęconego wstąpieniu do nieba Pana Jezusa, bo zapewne zawęziłby strasznie ich sposób patrzenia na to wydarzenie. A tak mogą uruchomić wyobraźnię. Nabożeństwa majowe Piękny czas nabożeństw majowych, ze szczególnym sentymentem do pieśni "Chwalcie łąki umajone...". Dla moich przedszkolaków jeszcze dużo zostaje w tej modlitwie do odkrycia. Na razie poznaliśmy tradycję wieczornych spotkań przy kapliczkach i wspólnego śpiewu Litanii Loretańskiej. Same wezwania litanii wymagają sporo wyjaśnień, ale to wszystko przed nami i powoli do tego też dojdziemy. Niedziela Miłosierdzia Trochę spóźnieni, bo dużo się dzieje, ale jesteśmy. Dla przedszkolaków, takie święto po Wielkanocy, to już chyba trochę nadmiar wrażeń, no i co by nie mówić, to Pan Jezus zawsze ten sam, a że szczegóły inne... to już drobiazg bez znaczenia. Jednak pokazujemy sobie obraz Jezusa Miłosiernego Wyjaśniamy sobie znaczenie kolorów promieni pochodzących z Serca Pana Jezusa, które przypominają nam o Krwi i Wodzie, które wytrysnęły z boku Pana Jezusa na krzyżu. A tu można znaleźć kolorowanki . My za to porozmawiamy o miłosierdziu: co to jest? Na koniec znalazłam dobre podsumowanie na stronach hiszpańskich rozmowy o miłosierdziu, a mianowicie, uczynki miłosierdzia względem ciała i ducha - kolorowanki. Po małym retuszu wyglądają tak: uczynki miłosierne względem ciała: Głodnych nakarmić. Spragnionych napoić. Nagich przyodziać. Podróżnych w dom przyjąć. Więźniów pocieszać. Chorych nawiedzać. Umarłych pogrzebać względem duszy Grzeszących upominać Nieumiejętnych pouczać. Wątpiącym dobrze radzić. Strapionych pocieszać. Krzywdy cierpliwie znosić. Urazy chętnie darować. Modlić się za żywych i umarłych. Pusty grób Chciałam, żeby uczestnictwo dzieci w malowaniu pisanek, czy przygotowaniu święconki nie przysłoniło im najważniejszego wydarzenia w przeżywaniu Wielkanocy. Dzieciaki uczą się przez działanie, więc zaangażowałam je do zrobienia makiety z pustym grobem - ta pochodzi z zeszłego roku, i teraz już wiem, że to się sprawdza. Kiedy pytam, co wspominamy w czasie Wielkanocy, zawsze padają dobre odpowiedzi, choć dla przedszkolaka rok od zeszłych świąt to spora część jego życia i wiedza mogła mu się trochę "zakurzyć" Szablon podobnego dzieła można znaleźć tutaj, do naszego niestety link już nie działa. Niemniej znalazłam w przepaściach mojego komputera wzór. Wielka Sobota To czas przygotowania święconki, tak zapewne widzą to w większości dzieci. Tym też się zajmujemy, ale zależy mi na dodaniu symboliki tego dnia... Pan Jezus w grobie i choć kilka minut adoracji Najświętszego Sakramentu, a potem liturgia wieczorna z paleniem ognia i na końcu radosnym alleluja. A tu symbole Wielkiej Soboty Z kolei podsumowanie całego Triduum Paschalnego robiliśmy wcześniej, gdy dzieci były młodsze na prostych czterech obrazkach, po jednym dla Niedzieli Palmowej, Wielkiego Czwartku i Piątku oraz Wigilii Paschalnej. Korzystaliśmy np z takich. Dzisiaj mam nadzieję, że dzieciaki dodałyby jakieś obrazy do tych znanych wcześniej, ale o tym to przekonam się dopiero za jakiś czas zapewne. Wielki Piątek Dzieci pamiętają przynajmniej niektóre stacje drogi krzyżowej. Pewnie jeszcze długo nie zapamiętają wszystkich, bo przecież to dla nich zupełna abstrakcja, jeśli chodzi o tę ilość cierpienia, czy uwarunkowania historyczne. Na pewno możemy sobie przypomnieć kolejny raz stacje drogi krzyżowej. Na pewno uwagę dzieci zwróci symbolika krzyża, zwłaszcza dla młodszych wystarczy jak pomalują jedną z tych kolorowanek. My zrobiliśmy pokazywany w ostatnim poście krzyż, który znalazł się na półkach dzieci. Szkoda, że dopiero przygotowując ten wpis znalazłam ładną makietę Ukrzyżowania, bo pewnie byśmy spróbowali swych sił w inny sposób niż dotychczas. Dla nas przygotowałam proste zadanie. Pokoloruj 10 słów związanych z Wielkim Piątkiem Wielki Czwartek Przygotowując się do Wielkanocy uczymy się o ważnych wydarzeniach Triduum Paschalnego. Wiemy już, że w Wielki Czwartek wspominamy Ostatnią Wieczerzę i ustanowienie sakramentu Eucharystii i Kapłaństwa. Msza święta nie jest dla dzieciaków nowością, choć wiele spraw jeszcze musimy sobie wyjaśnić, ale obrzęd obmycia nóg, milknięcie dzwonów to zupełnie nowe elementy. Na szczęście można znaleźć w internecie filmy, które przybliżają te fakty. Oglądaliśmy w zeszłym roku już obraz Leonarda da Vinci "Ostatnia Wieczerza", przypominamy więc sobie. Do tego można utrwalić wiedzę malując kolorowanki. Tutaj znalazłam jedne z "ładniejszych", tzn. prostych, a jednocześnie naturalnych w rysunku, nie w stylu kreskówkowym. Kolorowanka w stylu da Vinci jest również ciekawą propozycją. Z kolei tutaj oprócz tych na dzisiaj, znajdziemy też kilka przydatnych później. Dawno już widziałam w ramach zadań dla dzieci przygotowanie makiety z Ostatniej Wieczerzy, Przy okazji dzieciaki poznają Apostołów, jednak to dosyć zaawansowany projekt, a nasza Najmłodsza Roczniaczka nie pozwala, więc chyba zaczekamy do przyszłego roku. Za to mam zagadkę dla moich przedszkolaków, które powoli zaczynają czytać, a przygotowałam ją na tej podstawie. Należy uzupełnić zdania literami i przenieść potem do odpowiednich pól litery, a otrzymamy hasło na Wielki Czwartek. Na krzyżówki musimy jeszcze zaczekać, ale może w przyszłym roku damy radę rozwiązać. Wielki Tydzień Staram się, żeby dzieci zrozumiały, co jest najważniejszym wydarzeniem świąt Wielkanocy, żeby święconka, dyngus i inne atrakcje nie przysłoniły tego, co jest ważne. Staram się, żeby przekazać im informacje w najbardziej przyjazny sposób dla nich, w końcu to nawet dla nas dorosłych nie są łatwe tematy. Przede wszystkim ustaliliśmy kolejność wydarzeń. Począwszy od Niedzieli Palmowej, przez Wielki Czwartek, Wielki Piątek, Wielką Sobotę i wreszcie Wielkanoc. Każdy dzień to charakterystyczne wydarzenie, a zapamiętać je może pomóc na przykład kolorowanka. Myślę, że język nie będzie tu stanowił żadnego problemu. My zrobiliśmy dodatkowo stojący krzyż, który dzieciaki ustawiły w swoich pokoikach. Droga Krzyżowa Droga Krzyżowa - to pierwsze skojarzenie, gdy myślimy o nabożeństwie związanym z Wielkim Postem. Jednak wydaje mi się, że dla przedszkolaków to temat bardzo trudny. My wybraliśmy się w plener, opowiedzieć dzieciom o kolejnych stacjach Drogi Krzyżowej. Mogliśmy trochę swobodniej rozmawiać niż w kościele, a na pewno w każdej okolicy można znaleźć podobne miejsce. Pomyślałam, że dla utrwalenia można pokolorować poniższy obrazek, który znalazłam tutaj, ewentualnie inny Zdrowaś Maryjo,... To kolejna modlitwa, której się uczyliśmy i okazała się nie najłatwiejsza. Przyczyna może tkwi w takiej jeszcze trochę "staropolskiej" wymowie, a może w szyku słów... Jednak wszystko udało się pokonać. Postanowiłam przybliżyć znaczenie wypowiadanych słów przybliżyć kolorowanką; to mój własny projekt i jestem ciekawa, co byście w nim zmienili, czy poprawili. Prz okazji wyjaśniliśmy sobie znaczenie słowa "AMEN" - "niech się tak stanie". Teraz wiadomo, czemu w kościele tak często je wypowiadamy. Zwiastowanie Piękne święto, choć troszkę mniej radosne, pewnie ze względu na Wielki Post, niż by się chciało. O tajemnicy zwiastowania mówiliśmy sobie z dzieciakami przy okazji tajemnic różańcowych. Jednak dzień świąteczny motywuje do ponownego spojrzenia na tajemnicę zwiastowania. Zrezygnowałam z malowania kolorowanek, bo tych ostatnio było u nas sporo - tu można znaleźć spory zbiór i dopasować do własnego gustu, choć ja lubię klasykę i podobają mi się te na samym końcu. Ostatnio na topie u nas są literki, pokusiłam się więc o wyszukiwanie słów kluczowych, może kiedyś stworzymy jakąś krzyżówkę. Zapraszam jeszcze o zajrzenie do kolejnego postu, poświęconemu modlitwie "Zdrowaś Mario", w końcu nierozerwalnie złączoną ze świętem Zwiastowania. Święty Józef Święty Józef jest mi bliski, bo jest patronem rodzinnej parafii, no i tak bliżej, również fajnego wujka. Zawsze też chciałam stworzyć rodzinę z kimś, kto jak święty Józef, będzie dbał o swoich najbliższych. Koniecznie więc muszę napisać choćby parę słów. Kiedy szukałam kolorowanek dla dzieci, przed oczami miałam obraz świętego Józefa - Opiekuna, z małym Jezusem na rękach. Oczywiście kolorystyka w wykonaniu dzieci jest raczej dowolna, ale staram się pozwalać na pewną kreatywność. Piękną kolorowankę znalazłam tutaj. Co ciekawe, w dniu 19 marca, czyli w święto tego Patrona, we Włoszech, Hiszpanii i Portugalii obchodzony jest Dzień Ojca. Moim zdaniem, bardzo piękna wymowa tego święta, aż szkoda, że u nas jest inaczej. Anioł Stróż "Aniele Boży, Stróżu mój,..." te słowa tak łatwo zapadły w pamięci dzieciaków, że nawet niewiele trzeba było objaśniać słów modlitwy, a zaczynaliśmy uczyć trzylatka, a potem dwulatkę. Uczyć to szumnie powiedziane, po prostu klękaliśmy do modlitwy i często to my, rodzice, wypowiadaliśmy wszystkie słowa, ale z czasem widać było, że to jest modlitwa, taka wprost dla dzieci. Teraz jedynie dla uporządkowania wiedzy, chwila powtórzenia. A dla wspólnej aktywności malujemy kolorowankę , z Aniołem Stróżem chroniącym dzieci. Z ciekawości podpytywałam dzieci, w jaki sposób mogą sami zobaczyć opiekę Anioła Stróża. Sami wymyślili, że Anioł Stróż opiekuje się nimi w drodze do szkoły, chociaż jeszcze do szkoły nie chodzą. Ale pewnie przedszkole trudniej napisać, więc niech zostanie szkoła... W taki więc sposób dokonali własnej interpretacji ze wspomnianej wyżej kolorowanki, choć wcale jej wcześniej nie widzieli. A tutaj zrobione wcześniej anioły z papieru. Ojcze nasz, ... Uświadomiłam sobie ostatnio, że dzieciaki ucząc się modlitwy, czy to od nas, czy w kościele, nie zawsze znają sens wypowiadanych słów. Pierwsza modlitwa, jakiej się uczyliśmy w domu, to "Ojcze nasz". Staraliśmy się wyjaśnić znaczenie poszczególnych zdań, jednak wykorzystanie dodatkowych zmysłów w trakcie poznawania modlitw, uchroni, mam nadzieję, dzieciaki od bezmyślnego "klepania" wyuczonej formułki. Moja propozycja dodatkowej aktywności to kolorowanka - każdy kolejny obrazek wiąże się z kolejnymi wersami modlitwy poprzez proste skojarzenia. Oczywiście było sporo pytań i dyskusji o użytych symbolach, ale ostatecznie okazało się, że spełniają swoją funkcję. Mam nadzieję, że taka kolorowanka przyda się nie tylko moim dzieciakom. A tu znalazłam ciekawą propozycję, co prawda chyba po hiszpańsku, ale za to bardzo ładną kolorowankę, którą można niewielkim wysiłkiem adaptować do naszych potrzeb. Popielec Jeszcze całkiem niedawno poznawaliśmy wydarzenia roku liturgicznego, a tu już nadszedł czas na początek Wielkiego Postu - Popielec. Już wiemy, że to czas pokuty i przygotowania się do świąt Wielkiej Nocy. Wiemy też, że w Środę Popielcową uczestniczymy we mszy świętej i posypujemy głowy popiołem. Może kiedyś, gdy dzieci podrosną, rozważymy słowa wypowiadane przez kapłana w czasie posypywania głów popiołem, a na dziś skupiamy się na trzech ważnych postawach w czasie Wielkiego Postu: poście, modlitwie i jałmużnie. Są to pojęcia łatwe do wytłumaczenia i zapamiętania przez dzieci, a może i ułatwią im większe zaangażowanie w przygotowaniu się do Wielkanocy. Noe Historię wygnania Adama i Ewy z raju dzieci poznały już dawno i przypomniały ją sobie oglądając ostatnio film animowany. Opowieść o Kainie i Ablu nigdy nie należała do moich ulubionych, ale poznaliśmy ją czytając Biblię dla najmłodszych. Jednak to dość trudna historia do zrozumienia dla dzieciaków, więc wrócimy do niej kiedyś później, kiedy podrosną. Dzisiaj przechodzimy do kolejnej historii: o potopie i arce Noego. Oglądamy film i układamy puzzle z arką. Podobają mi się też projekty "arkowe", które znalazłam tutaj i tutaj. Aż się chce zabrać do malowania i wycinania. A na koniec śpiewamy "Tu stoją krokodyle, orangutany.." (tekst). Do tej piosenki mam spory sentyment, bo melodia wpada w ucho, a "pokazywana" piosenka cieszyła moje dzieciaki, kiedy były jeszcze maluchami i ledwie potrafili wymówić słowa tekstu. Dzisiaj to już poważne przedszkolaki, a takie pokazywanki, to już dziecinada. Teraz to mogą się ewentualnie nauczyć nowych. Stworzenie świata Dawno temu zaczęliśmy czytać Biblię, taką w najprostszym wydaniu, dla najmłodszych. Oczywiście pierwsza historia to stworzenie świata. Postanowiłam więc uporządkować trochę to nasze czytanie historii biblijnych, a przy okazji podzielić się tym, co robimy. Na początek przeczytaliśmy odpowiedni fragment Pisma Świętego, zwracając uwagę na to, co danego dnia zostało stworzone. Potem podzieliliśmy kartkę na 8 części, wypełniając ją właściwymi obrazkami. Tak wygląda nasza praca, oczywiście informacje są bardzo symboliczne, ale za to łatwo je zapamiętać. A tu, tu i tu można znaleźć gotowe propozycje do kolorowania. Dzieciakom podobało się takie metodyczne podejście i próba przelania informacji w postaci obrazka. Nie obyło się oczywiście bez odrobiny zabawy, przy rysowaniu zwierzątek. A przecież to dla nas dorosłych też niełatwe zadanie. Na koniec obejrzeliśmy jeszcze film i pośpiewaliśmy piosenkę "Na początku Bóg stworzył...". To było wyczerpujące, ale dzieciom się podobało. Święto Trzech Króli Moje przedszkolaki znają historię narodzenia Pana Jezusa i oczywiście słyszeli o Trzech Królach, ew. Trzech Mędrcach. Znają ich imiona i cieszą się, że teraz już potrafią wymówić, bo gdy je poznawali to byli sepleniącymi maluchami. Oczywiście, obowiązkowo asystowali przy pisaniu na drzwiach K+M+B, i to nie z obowiązku, a z chęci dopilnowania Tatusia... Co do samego napisu, to chyba raczej nie miejsce na dyskusje, czy powinno być K+M+B czy C+M+B. Zainteresowani mogą poczytać innych mądrzejszych ode mnie, wybór treści jest duży. W naszej parafii tego dnia ksiądz zachęca maluchy do przynoszenia korony, by dzieciaki dołączyły do orszaku królewskiego. My też zrobiliśmy własne korony Widać, że dzieciaki trochę dorosły i nabrały weny. Wykonaliśmy też figurki Królów, rękami przedszkolaków, więc nie wszystko jest doskonałe, bo staram się jak najmniej ingerować w ich działanie. Tułowie Królów z pierwszego zdjęcia znalazłam na nieistniejącym już blogu, suknie wymyśliłam sama. Kolejny pomysł znalazłam tutaj, a ostatni jest mojego autorstwa. To są tylko moje propozycje, bo możliwości jest całe mnóstwo. Nam przyniosły mnóstwo radości, no i co nieco zostało w głowach moich dzieciaków. Boże Narodzenie tuż, tuż i choć śnieg i mróz nas na razie oszczędzają, tym razem przygotowałam zestaw, dzięki któremu boże narodzenie zagości w dekoracjach, pracach i na zajęciach. Materiały można wykorzystać dowolnie – można drukować je w wersji XL, prezentować na zajęciach językowych, podczas pracy indywidualnej i stosować zajęć terapeutycznych. Słowem – można wszystko, ogranicza nas tylko nasza wyobraźnia. Jak można wykorzystać obrazki – uniwersalne pomysły dla dzieci w wieku przedszkolnym? pocięty obrazek – puzzle; obrazki w dwóch kopiach – gra Memory; podział na sylaby nazw obiektów przedstawionych na ilustracjach; doskonalenie umiejętności aktywnego słuchania: To o czym mówię jest duże, zielone, ma przyjemny zapach. – zadaniem dzieci jest wskazać odpowiedni obrazek (choinka); Kim jestem? Czym jestem? Dzieci otrzymują papierowe opaski na głowy. Za pomocą gumy do plakatów nauczyciel mocuje dziecku na pasku jedną z wylosowanych kart: Mikołaj, choinka, renifer, bałwan, skrzat, itp. Nie jest ona znana dla dziecka. Zadaniem uczestników jest zadawać pytania zamknięte (takie, na które odpowiemy TAK lub NIE), tak, by dowiedzieć się kim lub czym są. Dobra zabawa gwarantowana! Zabawy doskonalące słuch fonematyczny: Obrazki rozwieszone są w sali. Gdy muzyka gra, dzieci biegają swobodnie. Gdy muzyka cichnie, nauczyciel dyktuje nazwę obrazka (sylabami lub głoskami) – zadaniem dzieci jest jak najszybciej znaleźć go w sali. Zabawy rozwijające twórcze, niekonwencjonalne myślenie: Dziwne pary – nauczyciel przygotowuje obrazki z różnych bloków tematycznych. Zadaniem dziecka jest wylosować dwa dowolne, np. renifer + jabłko i odszukać jak najwięcej podobieństw: np. Jabłko jest czerwone. Nos renifera jest czerwony. Jabłko i renifer nie potrafią mówić, itp. Kolorowanki mogą być wykorzystane do kalkowania – świetny sposób na doskonalenie małej motoryki Zalaminonowane kolorowe obrazki mogą służyć do nauki rysowania po śladzie (mazakiem suchościeralnym) Co zniknęło? – nauczyciel rozkłada 3-6 ilustracji przed dziećmi. Wspólnie z nimi nazywa je i prosi, by zapamiętały wszystkie. Następnie dzieci zamykają oczy, a nauczyciel chowa jeden rysunek. Zadaniem dzieci jest odgadnąć co zniknęło. Świetne ćwiczenie doskonalące pamięć wzrokową. Ułóż zdanie – dzieci losują po jednej ilustracji. Ich zadaniem jest ułożyć zdanie zawierające wylosowany wyraz. Starsze dzieci mogą próbować stworzyć historię dodając kolejne elementy wg posiadanych ilustracji Skąd brać kolorowe obrazki? Mnóstwo jest ich >tutajtutaj< Kostka do gry: A tutaj wszystko co do niej potrzebne do druku: do-gry-z-kostka Szablony Przydać mogą się również szablony – zarówno do prac plastycznych, jak i dekoracji: Ćwiczenia, karty pracy – 15 wzorów: Do pobrania tutaj: karty-pracy Kolorowanki: Do pobrania tutaj: kolorowanki Poszukujecie scenariusza na jasełka? Ten jest genialny: Scenariusz spektaklu jasełkowego Poszukujecie innych ciekawych inspiracji? Może Was zainteresować: Pierniczki – błyskawiczny przepis Szopka bożonarodzeniowa do wydruku Jak zwolnić piosenkę? – prosta instrukcja Megapaka inspiracji Dziękuję za kolejną wizytę! Pani MoniaMonika Sobkowiak - jestem nauczycielką, neurologopedą, autorką gier i książek dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Od lat pracuję z dziećmi i dzielę się wiedzą oraz doświadczeniem z rodzicami i nauczycielami. A dziś – mam przyjemność gościć tutaj Ciebie! Adwent zapowiada się nadzwyczaj „ciekawie”. Tutaj słowo „ciekawie” nie na darmo jest w cudzysłowie. Wyobraźcie sobie, że mówię to z przekąsem w głosie. Jak zazwyczaj wygląda każdy, normalny Adwent dla katechety? Przygotowanie jasełek w szkołach, uczestnictwo w roratach z dziećmi, przygotowanie okolicznościowej gazetki w szkole, ćwiczenie kolęd z uczniami. Każdy z nas to zna z własnego doświadczenia. Zazwyczaj jest to czas bardzo intensywnej i wymagającej pracy. I to takiej, która niekoniecznie odbywa się w szkole czy w salach parafialnych (kto nie robił ozdób świątecznych do szkoły w swoim domu?). Wszystko wskazuje na to, że tegoroczny Adwent i święta będą przeżywane inaczej niż do tej pory. Przyczyna nazywa się COVID-19. Pozwólcie, że o samym wirusie nie będę się rozpisywał, bo i tak ciągle o nim wszędzie słyszymy. Sami pewnie też doświadczyliśmy jego działania – czy to na sobie, czy na uczniach lub naszych bliskich. Mówimy, że Adwent jest czasem radosnego oczekiwania na przyjście Chrystusa. Po pierwsze, przygotowujemy się do dobrego przeżycia świąt Bożego Narodzenia, a po drugie, ten czas ma nam pomóc w przygotowaniu się na ostateczne przyjście Chrystusa. I jedno, i drugie jest dla nas, chrześcijan, sprawą niezwykłej wagi. Z własnego doświadczenia wiem, że Adwent to szczególnie trudny czas dla nas – katechetów. Dopóki pracowałem w szkole podstawowej, był to czas wszelkiego rodzaju prób do jasełek, uczenia kolęd czy porannego, bardzo wczesnego uczestnictwa z uczniami w roratach. Przyznam otwarcie – talentu do przygotowania jasełek nie miałem, nie mam i chyba mieć nie będę. Zazwyczaj polegało to na przygotowaniu przedstawienia czy koncertu kolęd we współpracy z innymi nauczycielami. I tutaj pierwsza rada: jeżeli nie wiesz, jak się zabrać do jasełek, to po prostu poproś o pomoc w pokoju nauczycielskim. Z pewnością znajdzie się kilka osób, które pomogą i zaangażują w to wydarzenie swoje klasy. To tyle, jeżeli chodzi o kwestie sceniczne. Pozwólcie, że przejdę do tych duchowych, bowiem jeśli chodzi o rzeczy okołoświąteczne, to doskonale zdajemy sobie sprawę z tego, co się dzieje w społeczeństwie już od 3 listopada. Sklepy i ulice zaczynają wyglądać jak żywcem wyjęte ze słodkiego zdjęcia przedstawiającego św. Mikołaja (oczywiście tego reklamującego pewien napój gazowany), elfy, świecidełka, lampeczki itp. No i oczywiście w tle ciągle słychać piosenkę Last Christmas zespołu Wham! Może w tym roku będzie spokojniej. Nie mam nic przeciwko przystrojonym ulicom, bo one naprawdę mogą nas wprowadzić w bardziej radosny nastrój. To, co mnie zastanawia, to podejście ludzi do świąt Bożego Narodzenia. W czasie przedświątecznym w wielu miejscach możemy spotkać się z życzeniami Wesołych Świąt, na witrynach sklepowych możemy przeczytać o przedświątecznych promocjach, wyprzedażach. Co mnie w zeszłym roku zdziwiło, to tekst, który pojawiał się w wielu miejscach, czyli Merry X-mas. Chciałbym kiedyś na sklepowych witrynach przeczytać po prostu Wesołych Świąt Bożego Narodzenia. Gdzieś to Boże Narodzenie wypadło z naszego języka. Nawet w języku angielskim nie słyszymy już Christmas. No dobrze, może się nie znam lub jestem staroświecki, bo być może rzeczywiście to X bierze się z greckiego słowa Χρίστος (pol. Chrystus). W każdym razie zwróćmy uwagę na to, jak będziemy się do siebie zwracać w tym bardzo pięknym czasie. Jakich będziemy życzyć świąt? A właściwie, co będziemy świętować? Nie bójmy się tego, że ktoś nas zlekceważy czy wyśmieje. Zwracajmy się do siebie tak, aby przekazywać tę dobrą informację o tym, że Bóg się rodzi pośród ludzi. Może dla kogoś będzie to powód do zastanowienia się nad tym, co tak naprawdę świętuje? Przypuszczam, że niestety wielu ludzi traktuje święta Bożego Narodzenia jak zwykły czas na spotkanie z rodziną i przyjaciółmi, zapominając o najważniejszym spotkaniu – z Jezusem Chrystusem. Jeżeli sami nie zadbamy o osobiste zaangażowanie się w przeżywanie Adwentu, to święta Bożego Narodzenia przeżyjemy na bardzo płytkim poziomie. A przecież jako katecheci mamy również uczyć naszych uczniów tego, jak powinno się przeżywać głęboko święta Bożego Narodzenia. Chciałbym przedstawić dwie propozycje, które warto podjąć podczas Adwentu:Te dwie rzeczywistości są podstawowymi aspektami dobrego przygotowania do Bożego Narodzenia. Spróbujmy przyjrzeć się Mszy Św. i temu, co jest proponowane przez Kościół na czas Adwentu. Po pierwsze, warto zadbać o roraty. Wiem, że dla niektórych będzie to bardzo wymagające zadanie, aby wcześnie rano wstać, przygotować się do pracy, wyprawić swoje dzieci do szkoły. Jednak warto spróbować ten trud podjąć. Od kilku lat zastanawia mnie, co zrobić, aby roraty nie były tylko Mszą Św. dla dzieci. Mam wrażenie, że tak się niestety stało. Spora część wiernych odpuszcza sobie uczestnictwo w tej Mszy Św. ze względu na dzieci. Czy jest to jednak odpowiedni powód, aby nie przyjść? Nie jestem o tym przekonany. Jednak warto się zastanowić, czy czegoś nie zmienić w przeżywaniu i prowadzeniu rorat. Sposób prowadzenia zależy przede wszystkim od głównego celebransa. Przez cały ubiegłoroczny Adwent to mi przypadły w udziale poranne Msze Św. ku czci Najświętszej Maryi Panny. Postanowiłem, że zamiast jednej rozmowy z dziećmi w ramach kazania, trochę ją skrócę, aby móc zwrócić się do rodziców i pozostałych wiernych, uczestniczących w tej Eucharystii. Było to dla mnie nowe doświadczenie, które okazało się dobrym sposobem mówienia o Panu Bogu nie tylko dzieciom, ale i pozostałym ludziom. Później taki sposób przeniosłem na niedzielne Msze Św. z udziałem dzieci. W czasie Adwentu warto nie rezygnować z rorat. Nawet jeżeli w Twojej parafii jest to Msza Św., w której spory udział mają dzieci, to i tak uważam, że warto na nią chodzić. Trochę inne podejście możemy mieć do rorat w momencie, gdy musimy na nich być właśnie ze względu na dzieci, a praktycznie rzecz biorąc, z obowiązku. Czy spotkaliście się z sytuacją, w której, będąc katechetą, proboszcz parafii, na której terenie znajduje się Wasza szkoła, w której pracujecie, wymagał od Was codziennej obecności na roratach? Jeżeli jest to proboszcz kontaktowy, dobry dla ludzi, szanujący katechetów, to sądzę, że z takim człowiekiem będzie można spokojnie się porozumieć i być może podzielić zadania na czas Adwentu. Przypuszczam jednak, że tegoroczne przygotowanie do świąt Bożego Narodzenia nie będzie w ogóle przypominało tego, co do tej pory przeżywaliśmy. Mam wrażenie, że jako katecheci musimy się przygotować na to, że Adwent będzie skromniejszy. Niestety nie wiemy, co przyniesie przyszłość. Sami dobrze pewnie widzicie, że obecnie niczego nie da się przygotować na dłuższy czas. Przykład? Przygotowanie rodzin do Pierwszej Komunii Świętej. Do tej pory w mojej parafii było jedno spotkanie z rodzinami, czyli jedna katecheza dla rodziców. W październiku my, jako katecheci, mieliśmy udać się do poszczególnych rodzin, aby je jeszcze lepiej poznać. Niestety sytuacja związana z pandemią nie pozwoliła nam na takie spotkania. Nadal jednak szukamy jakiegoś sposobu katechezy dla rodziców i ich dzieci. Czas pokaże, co jeszcze będzie można zrobić. Pamiętajmy nie tylko o Mszy Św., lecz także o modlitwie. Zawsze i w każdej możliwej sytuacji starajmy się o nią zadbać. Sami dobrze wiemy, że modlitwa jest dla nas momentem bardzo konkretnego spotkania – budowania osobistej relacji z Bogiem. Katecheta, który nie jest człowiekiem modlitwy, nie będzie dobrym nauczycielem. Oczywiście nie chodzi mi o przygotowanie metodyczne do katechezy, bo można ją poprowadzić, przedstawiając konkretne informacje i tylko na tym się skoncentrować. Katecheza jest jednak momentem rozwijania wiary. Jeżeli mamy w młodych ludziach o nią zadbać, to tym bardziej jest potrzeba, abyśmy i my sami dbali o swoją wiarę z należytym szacunkiem i zaangażowaniem. Potraktujmy czas Adwentu jako możliwość przeżycia pięknych rekolekcji, przygotowanych przez Pana Boga dla każdego z nas. Pozwólcie, że w tym momencie powrócę do Wielkiego Postu 2020. Wiemy dobrze, jak ten czas przebiegł. W początkowym okresie rozszerzającej się pandemii mieliśmy do czynienia z sytuacjami, do których nikt z nas wcześniej nie był przygotowany. Zamknięte szkoły, lockdown państwa, zakaz wychodzenia z domów dla dzieci i młodzieży; choroba, która naprawdę stała się plagą dla nas, a w dodatku chwile, podczas których czuliśmy się bezradni i osamotnieni. To wszystko spotkało nas nie stopniowo, tylko spadło w jednym momencie, paraliżując dotychczasowe życie społeczne, państwowe i religijne. Poniekąd myślę, że czas owego Wielkiego Postu był dla mnie w rzeczywistości momentem bardzo głębokich rekolekcji w ciągu życia. Dla mnie, jako księdza, pokazał on, jak bardzo brakuje mi drugiego człowieka, a jako katechety – jak bardzo brakuje mi uczniów. Z drugiej strony był okazją do spojrzenia głębiej w siebie i swoją relację z Bogiem. Ten czas Wielkiego Postu potraktowałem jako możliwość dołączenia się do rekolekcji dawanych przez samego Najwyższego. Sądzę, że podobnie może być z tegorocznym Adwentem. Pisząc ten artykuł, nie zdaję sobie sprawy z tego, w jakiej sytuacji będę na początku grudnia. Wszystko to, co dzieje się obecnie w świecie i w naszym kraju, dzieje się w sposób bardzo nagły i niemożliwy do przewidzenia. Być może będzie tak, że, drogi katecheto, czytasz te słowa...

boże narodzenie katecheza dla dzieci